Uygulama İncelemesi: "Okuma Yazma Öğreniyorum"

NIAYS Mobile Soft. tarafından üretilen “Okuma Yazma Öğreniyorum” uygulaması Türkiye’den sonra en çok ABD, Almanya, Azerbaycan, ve Suudi Arabistan’da kullanılmakta olup bugüne kadar 2.500.000 kişi tarafından indirilmiştir. Google Play’de uygulama için şu an için 8000’den fazla yorum yapılmış olup uygulamanın Google Play puanı 5 üzerinden 4.5’tir. Uygulamayı Google Play, App Store ve App Gallery’den de indirebilirsiniz.

Uygulamanın amacı 1. sınıf ögrencilerinin veya okuma yazma bilmeyen yetişkin bireylerin okuma yazma öğrenmesini sağlamak, velilere çocuklarının okuma yazma öğretimi sürecinde doğru yol izlemeleri konusunda rehberlik etmek ve en nihayetinde öğretmenlere okuma yazma öğretimi faaliyetlerinde yardımcı olmaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın İlköğretim Türkçe Öğretim Programı doğrultusunda ses temelli cümle yöntemine göre TTKB dik temel abece fontu ile hazırlanan Okuma Yazma Öğreniyorum; Okuma Yazma, Kitaplık ve Türkçe 1 bölümlerinden oluşmaktadır.

Her harfin farklı etkinlikleri kapsamasıyla beraber genel olarak Okuma Yazma Öğreniyorum‘da şu etkinlikler yer almaktadır.

OKUMA YAZMA BÖLÜMÜ

Giriş: Animasyonlarla sesin tanıtılması ve akılda kalmasının sağlanması amaçlanmıştır.
Sesi Hissetme: Harfin içinde geçtiği kelimelerin görseller vasıtasıyla sezdirilmesi amaçlanmıştır.
Sesin yazılışı: Animasyonlarla büyük ve küçük harflerin yazılış yönleriyle birlikte doğru öğrenilmesi amaçlanmıştır.
Nokta birleştirme: Noktalı yazı fontu ile açık gri renkte verilmiş büyük ve küçük harflerin nokta birleştirme yöntemiyle öğrenci tarafından ekrana yazılması amaçlanmıştır.
Yazı Defteri: Noktalı yazı fontu olmadan boş ekrana büyük ve küçük harflerin öğrenci tarafından yazılması amaçlanmıştır.
Büyük ve küçük ses: Aynı harfin büyük ve küçük formlarının birlikte öğrenilmesi amaçlanmıştır.
Ses oyunu: Harflerin oyunla öğrenilmesi amaçlanmıştır. Öğrenilmesi amaçlanan harfin küçük ve büyük hallerinden 6 adedi, farklı harflerin arasına karışık olarak yerleştirilir ve bu 6 harfin bulunması istenir. Oyuncu bu harfleri bulduğunda ödül olarak alkış alır.
Sesler Birleşiyor: İlk beş harf için açık ve kapalı hecelerin öğrenilmesi amaçlanmıştır.
Heceler: Öğrenilen seslerden oluşan açık ve kapalı hecelerin tümünün öğrenilmesi amaçlanmıştır.
Hece Oyunu: Öğretimde oyunlaştırma metodunun kullanıldığı bu oyunda daha önce öğrenilen tüm heceler karışık olarak verilir ve sırayla söylenen hecelerin bulunması istenir. Oyuncunun 3 canı vardır. Oyuncu canlarının tamamını kaybetmeden oyunu bitirirse oyunu kazanmış olur ve kupa alır. Aksi taktirde tekrar oynaması gerekir.
Sözcükler: Daha önce öğrenilen hecelerden oluşturulan yaygın kelimelerin öğrenilmesi amaçlanmıştır.
Sözcük Oyunu: Hece oyunun sözcükler için uyarlanmış halidir.
Etkileşimli Okuma: Öğrencinin kendi kendine yardım ettiği bir öğrenme etkinliğidir. Öğrenci metindeki kelimeleri okur ardından doğru okuyup okumadığını kontrol etmek için okuduğu kelimeye dokunur. Dokunduğunda o kelimenin doğru okunuşu uygulama tarafından seslendirilir. Böylece öğrenci yardım almadan doğru okuma yapabilir.
Dikte Oyunu: Bu oyun ile öğrencinin, dinlediği metinleri yazabilmesi amaçlanmıştır.
Okuma Metinleri: Öğrencinin okumasını pekiştirmesi için çeşitli okuma metinlerini içerir.

KİTAPLIK BÖLÜMÜ

Kitaplık: Tüm harfler öğrenildikten sonra öğrencinin okumasını geliştirmek ve hızlandırmak için çeşitli kitapları içerir.

TÜRKÇE 1 BÖLÜMÜ

Okuma yazma sürecini başarıyla tamamlayan öğrencilerin öğrenmesi gereken 1. sınıf Türkçe konularını içerir. Bu konular, okuma yazma bölümünde olduğu gibi etkileşimli etkinliklerle ve oyunlarla öğrencilere sunulmaktadır.